Empower grades 9-12 to explore climate justice by coding an interactive app. Research causes, impacts, and activists, and present findings through engaging app design.
Ritmo
3 sesiones
Curso
Curso 9
Programación
Principiante
Los alumnos programanAcciones del lectorAl iniciar la páginaSecuenciaAcciones en paralelo
Se abre un proyecto de práctica privado en el Studio, sin necesidad de una cuenta.
Research climate justice and explore a specific issue.
Identify the causes, impacts, and current efforts related to the issue.
Learn about climate activists and their contributions.
Code an interactive app that presents your findings in an engaging way.
El recorrido de descubrimientos
Un proyecto para crear, no un paquete de fichas
Cada lección sigue el recorrido del proyecto que los alumnos están a punto de crear: leer, escribir, construir, perfeccionar y publicar. Los materiales imprimibles apoyan cada fase; el destino es el proyecto publicado en Elementari.
1
✏️
Escribir y planificar
~15 min
En un apoyo diseñado para la lección, los alumnos planifican su escritura con marcos de oración, un banco de palabras y un glosario, sin enfrentarse a una página en blanco.
1Kit del alumno · vista previa
Las preguntas de planificación de esta lección están incluidas en el storyboard.
Glosario una definición clara para cada término clave
En el Studio, los alumnos dan vida al proyecto: añaden ilustraciones y siguen las instrucciones exactas de escritura y programación que aparecen a continuación. La Brújula del Studio los guía una instrucción a la vez.
🧭Brújula del StudioInstrucción 1 / 11
Research and Prewriting 📚
Complete your research organizer ( Edit the Google Doc or download the PDF ): Fill in details about the climate justice issue: causes, impacts, current efforts, and key statistics.
Cada instrucción se valida y abre automáticamente la siguiente
Las 11 instrucciones del Studio, adaptadas al proyecto
1Research and Prewriting 📚~45 min
2Create the Splash Screen 🌟~5 min
3Create the Home Screen 🏠~10 min
4Code the Home Screen Buttons 💻~5 min
5Create the Climate Justice Page 🌍~10 min
6Create the Causes Page 🔍~10 min
7Create the Impacts Page 🌊~10 min
8Create the Activist Profile Page 🌟~20 min
9Sources Page 📚~10 min
10Coding the Navigation 🧭~10 min
11Finalize and Share 🌟~15 min
3
🔁
Perfeccionar
durante todo el proyecto
La retroalimentación del docente y de los compañeros se fija directamente en el proyecto para que los alumnos revisen hasta que esté listo para compartir.
Retroalimentación sobre el proyecto2 anotaciones
🍎
Añade una frase más aquí para que los lectores comprendan toda la situación.
👍 2Docente
A
La interacción es clara y ayuda al lector a seguir el proyecto.
⭐ 3Compañero
Respuestas con un toque¡Buen trabajo!Añadir un detalle
Los materiales imprimibles que impulsan el proyecto
Cada página guía a los alumnos hacia la publicación en Elementari. La creación es la lección; estos materiales imprimibles les ayudan a llegar hasta allí.
Marco CSTA de informática de primaria a secundaria
2 competencias
3A-AP-13
Create prototypes that use algorithms to solve computational problems by leveraging prior student knowledge and personal interests.
También se abordan3A-AP-16
ISTE
Marco ISTE para el alumnado
8 competencias
ISTE 6b
Students create original works or responsibly repurpose or remix digital resources into new creations.
También se abordanISTE 6d · ISTE 6c · ISTE 5a · ISTE 4a · ISTE 4d · ISTE 4c · ISTE 4b
AASL
Marco nacional de la AASL para bibliotecas escolares
3 competencias
AASL I.A.2
Recalling prior and background
knowledge as context for new
meaning
También se abordanAASL I.B.3 · AASL I.C.4
El solucionario incluye la correspondencia completa, tarea por tarea, con el nivel de profundidad de conocimiento.
Diferenciación y accesibilidad
Diseñada para llegar a todo el alumnado
Una lección, tres recorridos integrados. La accesibilidad forma parte de los materiales desde el principio.
Apoyo adicional
Alumnos que empiezan a leer y escribir
Lectura en voz alta y apoyo multilingüe en el proyecto de Elementari
La Brújula del Studio muestra una instrucción a la vez, incluida la programación
Marcos de oración y banco de palabras para no empezar nunca desde una página en blanco
Al nivel esperado
La lección principal
El texto y el storyboard tal como están escritos
Respuestas modelo e indicadores en el solucionario
Indicadores de autoevaluación en cada etapa
Para profundizar
Ampliación y desafío
Vocabulario de ampliación y una pregunta de conexión con el mundo real
Profundizar en una página o interacción existente, sin cambiar los mecanismos obligatorios
Una consigna de reflexión más extensa y basada en evidencias
Accesibilidad integradaEstructura paso a paso clara y predecibleUna tarea a la vez · Brújula del StudioÁreas de respuesta destacadasMaterial impreso con pocos estímulosRitmo que permite hacer pausas de movimientoDiseñada para que cada alumno pueda crear, escribir y programar, teniendo en cuenta el TDAH, el autismo y la dislexia.
Preguntas
Preguntas frecuentes para docentes
¿Mis alumnos o yo necesitamos saber programar?
No. Los conceptos de programación se presentan con lenguaje claro justo cuando los alumnos los necesitan, y la Brújula del Studio confirma cada etapa para que sigan avanzando sin que usted tenga que resolver problemas técnicos. La guía docente explica toda la creación e incluye las respuestas.
¿Cuánto dura esta lección?
Aproximadamente 150, distribuida en sesiones de 45 minutos. Puede ampliarla o condensarla: los alumnos retoman el trabajo donde lo dejaron, así que no tienen que terminarlo todo de una vez.
¿En qué dispositivos funciona esta lección?
Los alumnos pueden leer, escribir, programar y publicar desde Chromebooks, iPads, tabletas, ordenadores portátiles o de sobremesa. Solo necesitan un navegador reciente; no hay nada que descargar ni instalar.
¿Qué es la Brújula del Studio?
La Brújula del Studio es la guía paso a paso integrada en el Studio. Muestra a los alumnos qué deben hacer a continuación, identifica los bloques de programación exactos que necesitan y confirma las etapas terminadas para que puedan avanzar de forma autónoma.
¿Cómo apoya esta lección a distintos perfiles de alumnos?
Esta lección incluye lectura en voz alta con resaltado sincronizado, un glosario integrado y un storyboard visual, además de apoyos de escritura y programación que puede reforzar o reducir. Los alumnos pueden trabajar con apoyo guiado o con mayor autonomía y completar el mismo proyecto.
Cuando usted quiera
Lleve esta lección a su clase
Importe su clase, asigne la lección con un clic y deje que los alumnos creen. El kit completo está incluido.
Prueba gratuita · No se requieren correos electrónicos de alumnos
