Lecciones/Which Closing Makes the Stronger Campaign Case?
Students finish a campaign letter and let readers choose two different closings.
Which Closing Makes the Stronger Campaign Case?
Choosing words to shape readers' feelings
Práctica de vocabularioLanguage ArtsProgramación
Students practice choosing resilient, scarce, and contrast in context as they write two campaign closings and compare which version persuades classmates more.
Lo que el alumnado crea en ElementariA Friday Vocabulary DilemmaEste es el proyecto que el alumnado abre y crea en Studio.
Palabras objetivo: resilient · scarce · contrast
Ritmo
1 week · 5 × 45 min
Curso
Curso 5
Programación
Principiante
Los alumnos programanAcciones del lectorArrastrarAl iniciar la páginaSecuencia
Se abre un proyecto de práctica privado en el Studio, sin necesidad de una cuenta.
Alineada con las competenciasCCSS · ELAAASLDOK 2–3
La lección de un vistazo
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?Pregunta central
How does Friday vocabulary shape readers' responses?
Los alumnos podrán
Write a persuasive final sentence that uses Friday vocabulary to shape reader response.
Compose two short closing labels that signal a friendly or a formal tone.
Build paired pages showing classmates' reactions to each closing.
Code click and drag interactions so readers choose a close and see the routed result.
Vocabulario clave
resilientscarcecontrast
El recorrido de descubrimientos
Un proyecto para crear, no un paquete de fichas
Cada lección sigue el recorrido del proyecto que los alumnos están a punto de crear: leer, escribir, construir, perfeccionar y publicar. Los materiales imprimibles apoyan cada fase; el destino es el proyecto publicado en Elementari.
1
📖
Leer
Los alumnos leen un texto breve, atractivo y basado en fuentes reales, que sitúa el tema en el mundo real y despierta ideas para su proyecto.
📖The Friday Table
This is an original mentor text created for this lesson.…
En un apoyo diseñado para la lección, los alumnos planifican su escritura con marcos de oración, un banco de palabras y un glosario, sin enfrentarse a una página en blanco.
2Kit del alumno · vista previa
Las preguntas de planificación de esta lección están incluidas en el storyboard.
PALABRAS CLAVE DEL TEXTOresilientscarcecontrast
Glosario una definición clara para cada término clave
En el Studio, los alumnos dan vida al proyecto: añaden ilustraciones y siguen las instrucciones exactas de escritura y programación que aparecen a continuación. La Brújula del Studio los guía una instrucción a la vez.
🧭Brújula del StudioInstrucción 1 / 8
Design the Cover Page
Choose a background, write a title and subtitle, and code page music to autoplay when the page starts.
Palabras clave — pulsa para saber másOn Drag
Cada instrucción se valida y abre automáticamente la siguiente
Las 8 instrucciones del Studio, adaptadas al proyecto
1Design the Cover Page~17 min
2Create the Market Classroom Scene~5 min
3Introduce the Campaign Writer~5 min
4Write the Persuasive Closing~22 min
5Show the Friendly Closing Result~13 min
6Code the Letter Drag Interaction~22 min
7Show the Formal Closing Result~16 min
8Write the Final Reflection~6 min
4
🔁
Perfeccionar
durante todo el proyecto
La retroalimentación del docente y de los compañeros se fija directamente en el proyecto para que los alumnos revisen hasta que esté listo para compartir.
Retroalimentación sobre el proyecto2 anotaciones
🍎
Añade una frase más aquí para que los lectores comprendan toda la situación.
👍 2Docente
A
La interacción es clara y ayuda al lector a seguir el proyecto.
⭐ 3Compañero
Respuestas con un toque¡Buen trabajo!Añadir un detalle
Los materiales imprimibles que impulsan el proyecto
Cada página guía a los alumnos hacia la publicación en Elementari. La creación es la lección; estos materiales imprimibles les ayudan a llegar hasta allí.
Reúna unos pocos materiales y complete una breve preparación antes de entregar la lección a los alumnos.
Qué necesita
Un dispositivo por alumno o pareja
Conexión a Internet
Auriculares o altavoces
Preparación · unos 10 min
1Imprimir los kits de los alumnos
2Asignar esta lección a sus alumnos
3Revisar rápidamente las instrucciones de creación
Información para el docente
Qué necesita saber
Authors use precise words (for example, resilient, scarce, contrast) in context to steer what readers notice and how they feel; writers can choose friendly or formal closings to invite different reactions or actions from an audience.
Términos clave
resilient
Able to recover or bounce back after a hard time.
scarce
Not enough of something for what you need.
contrast
A clear difference that makes two things stand out from each other.
Ideas erróneas que conviene anticipar
✕
dictionary-only meaning →Ask the student where the word appears and what nearby details suggest it means.
✕
copying mentor text or notes →Prompt the student to point to one sentence that is their own idea and explain how it differs from the mentor.
✕
tone mismatch for audience →Ask: 'Who is the reader here?' and have the student say one word describing the tone they want, then match one sentence to that tone.
Alineación con las competencias
Alineada con las competencias que usted enseña
Cada tarea se vincula con una competencia específica, para simplificar la planificación y el seguimiento.
Seguimiento de 7 marcos curriculares: Common Core ELA, Common Core Math, NGSS +4
Habilidades del siglo XXIPensamiento críticoComunicaciónCreatividadProgramación
Common Core State Standards — Lengua y Literatura en inglés (ELA)
6 competencias
W.5.1
Introduce a topic or text clearly, state an opinion, and create an organizational structure in which ideas are logically grouped to support the writer's purpose.
También se abordanW.5.2 · L.5.6 · W.5.4 · W.5.3 · RL.5.4
AASL
Marco nacional de la AASL para bibliotecas escolares
1 competencia
I.B.3
Learners engage with new knowledge by following a process that includes generating products that illustrate learning.
El solucionario incluye la correspondencia completa, tarea por tarea, con el nivel de profundidad de conocimiento.
Diferenciación y accesibilidad
Diseñada para llegar a todo el alumnado
Una lección, tres recorridos integrados. La accesibilidad forma parte de los materiales desde el principio.
Apoyo adicional
Alumnos que empiezan a leer y escribir
Lectura en voz alta y apoyo multilingüe en el proyecto de Elementari
La Brújula del Studio muestra una instrucción a la vez, incluida la programación
Marcos de oración y banco de palabras para no empezar nunca desde una página en blanco
Al nivel esperado
La lección principal
El texto y el storyboard tal como están escritos
Respuestas modelo e indicadores en el solucionario
Indicadores de autoevaluación en cada etapa
Para profundizar
Ampliación y desafío
Vocabulario de ampliación y una pregunta de conexión con el mundo real
Profundizar en una página o interacción existente, sin cambiar los mecanismos obligatorios
Una consigna de reflexión más extensa y basada en evidencias
Accesibilidad integradaEstructura paso a paso clara y predecibleUna tarea a la vez · Brújula del StudioÁreas de respuesta destacadasMaterial impreso con pocos estímulosRitmo que permite hacer pausas de movimientoDiseñada para que cada alumno pueda crear, escribir y programar, teniendo en cuenta el TDAH, el autismo y la dislexia.
Preguntas
Preguntas frecuentes para docentes
¿Mis alumnos o yo necesitamos saber programar?
No. Los conceptos de programación se presentan con lenguaje claro justo cuando los alumnos los necesitan, y la Brújula del Studio confirma cada etapa para que sigan avanzando sin que usted tenga que resolver problemas técnicos. La guía docente explica toda la creación e incluye las respuestas.
¿Cuánto dura esta lección?
Aproximadamente 1 week, distribuida en sesiones de 45 minutos. Puede ampliarla o condensarla: los alumnos retoman el trabajo donde lo dejaron, así que no tienen que terminarlo todo de una vez.
¿En qué dispositivos funciona esta lección?
Los alumnos pueden leer, escribir, programar y publicar desde Chromebooks, iPads, tabletas, ordenadores portátiles o de sobremesa. Solo necesitan un navegador reciente; no hay nada que descargar ni instalar.
¿Qué es la Brújula del Studio?
La Brújula del Studio es la guía paso a paso integrada en el Studio. Muestra a los alumnos qué deben hacer a continuación, identifica los bloques de programación exactos que necesitan y confirma las etapas terminadas para que puedan avanzar de forma autónoma.
¿Cómo apoya esta lección a distintos perfiles de alumnos?
Esta lección incluye lectura en voz alta con resaltado sincronizado, un glosario integrado y un storyboard visual, además de apoyos de escritura y programación que puede reforzar o reducir. Los alumnos pueden trabajar con apoyo guiado o con mayor autonomía y completar el mismo proyecto.
Cuando usted quiera
Lleve esta lección a su clase
Importe su clase, asigne la lección con un clic y deje que los alumnos creen. El kit completo está incluido.
Prueba gratuita · No se requieren correos electrónicos de alumnos
