A cheetah’s sprint traces back through impala and plants to sunlight.
Will the cheetah catch its meal?
Energy through the Okavango food chain
ScienceProgramación
Explore how sunlight energy passes through plants and impala to power a cheetah’s movement, then write an interactive Okavango hunt with alternate chase outcomes and an energy-linked ending.
Ritmo
5 classes · 45 min each
Curso
Curso 5
Programación
Avanzado
Los alumnos programanAcciones del lectorAl iniciar la páginaAcciones en paraleloCondicionales
Se abre un proyecto de práctica privado en el Studio, sin necesidad de una cuenta.
Alineada con las competenciasCCSS · ELANGSSDOK 2–3
La lección de un vistazo
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?Pregunta central
How does energy from sunlight reach a cheetah's moving body?
Los alumnos podrán
Trace how energy from sunlight passes through plants and impala to a cheetah.
Explain how food energy supports a cheetah’s movement and how a new meal can support later movement.
Develop an interactive hunt narrative with distinct chase outcomes.
Apply scientific relationships in an ending that connects the hunt to the energy pathway.
Vocabulario clave
herbivoreplant matterfood energy
Evaluación
Formativa
Organizer drafts, exit tickets, and peer-review checks along the way.
Sumativa
A published, playable interactive story.
El recorrido de descubrimientos
Un proyecto para crear, no un paquete de fichas
Cada lección sigue el recorrido del proyecto que los alumnos están a punto de crear: leer, escribir, construir, perfeccionar y publicar. Los materiales imprimibles apoyan cada fase; el destino es el proyecto publicado en Elementari.
1
📖
Leer
Los alumnos leen un texto breve, atractivo y basado en fuentes reales, que sitúa el tema en el mundo real y despierta ideas para su proyecto.
📖The Sprint That Began in Sunlight
Picture an impala leaping sideways as a cheetah gives chase. The cheetah’s feet strike the ground, then lift again. Where does the energy for those quick strides come from? The answer reaches much farther back than the start of the chase. I…
En un apoyo diseñado para la lección, los alumnos planifican su escritura con marcos de oración, un banco de palabras y un glosario, sin enfrentarse a una página en blanco.
2Kit del alumno · vista previa
In the Okavango Delta, the cheetah stalked the impala herd for a meal. When they scattered, it ___ .
PALABRAS CLAVE DEL TEXTOherbivoreplant matterfood energy
Glosario una definición clara para cada término clave
En el Studio, los alumnos dan vida al proyecto: añaden ilustraciones y siguen las instrucciones exactas de escritura y programación que aparecen a continuación. La Brújula del Studio los guía una instrucción cada vez.
🧭Brújula del StudioInstrucción 1 / 5
Build the cover
Write your title.
Palabras clave — pulsa para saber másCompare Numbers
Cada instrucción se valida y abre automáticamente la siguiente
Las 5 instrucciones del Studio, adaptadas al proyecto
1Build the cover
2The Herd Scatters
3Across the Grassland
4The Chase Turns
5Build the ending
4
🔁
Perfeccionar
durante todo el proyecto
La retroalimentación del docente y de los compañeros se fija directamente en el proyecto para que los alumnos revisen hasta que esté listo para compartir.
Retroalimentación sobre el proyecto2 anotaciones
🍎
Añade una frase más aquí para que los lectores comprendan toda la situación.
👍 2Docente
A
La interacción es clara y ayuda al lector a seguir el proyecto.
⭐ 3Compañero
Respuestas con un toque¡Buen trabajo!Añadir un detalle
Los materiales imprimibles que impulsan el proyecto
Cada página guía a los alumnos hacia la publicación en Elementari. La creación es la lección; estos materiales imprimibles les ayudan a llegar hasta allí.
Reúna unos pocos materiales y complete una breve preparación antes de entregar la lección a los alumnos.
Qué necesita
A device per student or pair
Internet connection
Student Organizer
Speakers or headphones
Un dispositivo por alumno o pareja
Conexión a Internet
Auriculares o altavoces
Preparación antes de la clase
1Print the student organizers
2Assign this lesson to your students
3Skim the build steps
Información para el docente
Qué necesita saber
Plants capture some energy from sunlight as they grow. That food energy passes to impala when they eat plants and then to a cheetah when it eats an impala; energy from prey already eaten helps the cheetah move during a hunt, and a new meal can support later movement.
Términos clave
herbivore
An animal that eats plants.
plant matter
The parts of a plant that make up its body, such as leaves and stems.
food energy
Energy an animal gets from food to help it move and live.
Ideas erróneas que conviene anticipar
✕
The two choice routes feel too similar →Ask the student to compare the two approach lines and identify how a reader would recognize each as a different route.
✕
The ending’s connection to the reading is unclear →Point the student back to “The Sprint That Began in Sunlight” and ask which part of the ending needs a clearer connection to it.
✕
A reader result is not easy to check →Play and test the project’s die and separate chase outcomes, then fix anything that does not appear as intended.
Alineación con las competencias
Alineada con las competencias que usted enseña
Cada tarea se vincula con una competencia específica, para simplificar la planificación y el seguimiento.
Seguimiento de 7 marcos curriculares: Common Core ELA, Common Core Math, NGSS +4
Habilidades del siglo XXIPensamiento críticoComunicaciónCreatividadProgramación
Common Core State Standards — Lengua y Literatura en inglés (ELA)
4 competencias
W.5.3
Orient the reader by establishing a situation and introducing a narrator and/or characters; organize an event sequence that unfolds naturally.
También se abordanL.5.6 · W.5.1 · W.5.2
NGSS
Next Generation Science Standards
1 competencia
5-PS3-1
Use models to describe that energy in animals' food (used for body repair, growth, motion, and to maintain body warmth) was once energy from the sun.
El solucionario incluye la correspondencia completa, tarea por tarea, con el nivel de profundidad de conocimiento.
Diferenciación y accesibilidad
Diseñada para llegar a todo el alumnado
Una lección, tres recorridos integrados. La accesibilidad forma parte de los materiales desde el principio.
Apoyo adicional
Alumnos que empiezan a leer y escribir
Lectura en voz alta y apoyo multilingüe en el proyecto de Elementari
La Brújula del Studio muestra una instrucción cada vez, incluida la programación
Marcos de oración y banco de palabras para no empezar nunca desde una página en blanco
Al nivel esperado
La lección principal
El texto y el storyboard tal como están escritos
Respuestas modelo e indicadores en el solucionario
Indicadores de autoevaluación en cada etapa
Para profundizar
Ampliación y desafío
Vocabulario de ampliación y una pregunta de conexión con el mundo real
Profundizar en una página o interacción existente, sin cambiar los mecanismos obligatorios
Una consigna de reflexión más extensa y basada en evidencias
Accesibilidad integradaEstructura paso a paso clara y predecibleUna tarea cada vez · Brújula del StudioÁreas de respuesta destacadasMaterial impreso con pocos estímulosRitmo que permite hacer pausas de movimientoDiseñada para que cada alumno pueda crear, escribir y programar, teniendo en cuenta el TDAH, el autismo y la dislexia.
Preguntas
Preguntas frecuentes para docentes
¿Mis alumnos o yo necesitamos saber programar?
No. Los conceptos de programación se presentan con lenguaje claro justo cuando los alumnos los necesitan, y la Brújula del Studio confirma cada etapa para que sigan avanzando sin que usted tenga que resolver problemas técnicos. La guía docente explica toda la creación e incluye las respuestas.
¿Cuánto dura esta lección?
Aproximadamente 225 minutes. Puede ampliarla o condensarla: los alumnos retoman el trabajo donde lo dejaron, así que no tienen que terminarlo todo de una vez.
¿En qué dispositivos funciona esta lección?
Los alumnos pueden leer, escribir, programar y publicar desde Chromebooks, iPads, tabletas, ordenadores portátiles o de sobremesa. Solo necesitan un navegador reciente; no hay nada que descargar ni instalar.
¿Qué es la Brújula del Studio?
La Brújula del Studio es la guía paso a paso integrada en el Studio. Muestra a los alumnos qué deben hacer a continuación, identifica los bloques de programación exactos que necesitan y confirma las etapas terminadas para que puedan avanzar de forma autónoma.
¿Cómo apoya esta lección a distintos perfiles de alumnos?
Esta lección incluye lectura en voz alta con resaltado sincronizado, un glosario integrado y un storyboard visual, además de apoyos de escritura y programación que puede reforzar o reducir. Los alumnos pueden trabajar con apoyo guiado o con mayor autonomía y completar el mismo proyecto.
Cuando usted quiera
Lleve esta lección a su clase
Importe su clase, asigne la lección con un clic y deje que los alumnos creen. El kit completo está incluido.
Prueba gratuita · No se requieren correos electrónicos de alumnos
