Cada estudiante tiene una historia que merece ser contada.
Donde se encuentran la alfabetización, las artes y el pensamiento computacional: estudiantes K-12 convierten lo que aprenden en proyectos interactivos que escriben, diseñan y programan. La misión es formar lectores, escritores, revisores y creadores que aprendan informática durante el proceso.
Por qué creamos Elementari
Los estudiantes escriben menos y disfrutan menos al hacerlo. No porque no tengan nada que decir, sino porque la escritura escolar suele tener un solo lector y un solo resultado: el docente y una calificación.
Elementari cambia en qué se convierte el trabajo escolar. Una lectura y un primer borrador pasan a ser algo que los estudiantes pueden construir: escrito, ilustrado, programado, narrado con sus propias voces y compartido con lectores reales. El proyecto consigue un público; ese público da una razón para revisar. La programación, el arte y la informática se aprenden mientras crean algo que merece compartirse.
Esa es la idea: difuminar la línea entre humanidades y ciencias hasta que niñas, narradores, artistas y muchos docentes se descubran programando, y estudiantes que nunca tomarían un lápiz se descubran escribiendo.
En qué creemos
Utilizado por docentes en programas de alfabetización, artes y programación, con lecciones alineadas con Common Core, NGSS, CSTA, ISTE y AASL.
El equipo
Un pequeño equipo de docentes, ingenieros y artistas que conoce la realidad del aula. Cada función existe porque un docente la necesitaba.