Cobertura que puede mostrar, no solo afirmar.
Cada lección incluye los estándares que enseña, con evidencia para cada etiqueta. A medida que los estudiantes publican sus proyectos, la cobertura se completa por clase. Sin hojas de cálculo ni suposiciones.
Cada correspondencia cita la instrucción que la justifica; se descartan las que no alcanzan el nivel mínimo de confianza. Unas pocas etiquetas sólidas son mejores que muchas imprecisas.
Siga marcos nacionales y estatales a la vez
Seleccione cada marco por separado en Configuración. Puede seguir Common Core ELA y NJSLS ELA sin activar NGSS.
- Interdisciplinario por defecto — cada lección incluye investigación, escritura y programación, por lo que una lección de ciencias recibe etiquetas de ciencias, alfabetización, informática y alfabetización informacional.
- Más estados, continuamente — escríbanos si falta el suyo y se priorizará.
- Basado en investigación — las orientaciones de ciencias se contrastan externamente con los NGSS Evidence Statements, el DOK de Webb y la investigación de AAAS sobre ideas erróneas.
Basado en competencias desde el diseño
Los estudiantes demuestran el estándar mediante un proyecto que construyen, no mediante una prueba de selección múltiple. La cadena de evidencia es sencilla:
La cobertura se completa a medida que enseña
Cada clase sigue los marcos elegidos, estándar por estándar y estudiante por estudiante, sin mantener una hoja de cálculo.
- Validado, no solo marcado — la barra avanza únicamente cuando el proyecto del estudiante se envía y se publica.
- Vista consolidada para administradores — en los planes para escuelas y distritos, la cobertura se agrupa por docente, clase y centro — ver Escuelas y distritos →
Preguntas habituales
¿Cómo sé que una etiqueta de estándar es válida?
Cada correspondencia incluye evidencia: cita la instrucción exacta del storyboard o la etapa de creación que la justifica, y se descartan las que no alcanzan el nivel mínimo de confianza. Las etiquetas aparecen en la vista previa para que pueda verificarlas antes de asignar.
¿Cuándo se considera que un estándar está cubierto?
Cuando el proyecto del estudiante se envía y el docente lo publica. Nada cuenta automáticamente: la revisión del docente es la condición que hace defendible el informe de cobertura.
¿Cómo se tratan específicamente los estándares de escritura?
Los apoyos de escritura del storyboard son gestos concretos —«expresar una opinión», «usar palabras temporales»— vinculados con estándares específicos de Escritura y Lengua mediante una tabla fija, no mediante el criterio de la IA.
¿Qué marcos y estados están disponibles?
NGSS, Common Core ELA y Math, CSTA, el marco C3 de Estudios Sociales, AASL e ISTE a nivel nacional, además de Nueva Jersey (NJSLS ELA, Math y Science; C3 para Estudios Sociales) y materias compatibles de Texas. Escriba a [email protected] si falta el suyo.