Lecciones/Hidden Picture Book 📚

Hidden Picture Book 📚

Language Arts

Engage K-2 students in creating and publishing their own hidden picture book. Perfect for practicing typing, writing, and digital citizenship skills.

Ritmo
1 class · 13 min
Grado
K
Los estudiantes programanOn Click
Se abre un proyecto de práctica privado en el Studio, sin necesidad de una cuenta.
Kit del docente incluido — Plan de lección · Kit del estudiante · Clave de respuestas · Rúbrica · Ver qué incluye
Hidden Picture Book 📚
Alineada con los estándares
CCSS · ELAISTEDOK 3
La lección de un vistazo
?
?Pregunta central

What makes a hidden thing findable?

Los estudiantes podrán
  • Write their book by adding simple sentences.
  • Design their pages with images and backgrounds to create an appealing scene.
  • Compose their page to hide a character or object on the page .
Vocabulario clave
octopusblendclue
Evaluación
Formativa
Use milestone checks, organizer responses, and daily test evidence to guide feedback.
Sumativa
The title and two sentences establish a search and provide a useful clue without naming the exact location. The character is genuinely findable, and the page design guides careful looking without accidental distractions.
El recorrido de descubrimientos

Un proyecto para crear, no un paquete de hojas de trabajo

Cada lección sigue el recorrido del proyecto que los estudiantes están a punto de crear: leer, escribir, construir, perfeccionar y publicar. Los materiales imprimibles apoyan cada fase; el destino es el proyecto publicado en Elementari.

1
📖

Leer

Los estudiantes leen un texto breve, atractivo y basado en fuentes reales, que sitúa el tema en el mundo real y despierta ideas para su proyecto.

📖The Octopus Vanishes

An octopus sits on a rock. Now look again. Where did it go? It is still there. In one second, the octopus changed its color to match the rock. It even made its smooth skin bumpy, like the rock's bumps. A hungry fish swims right past and see…

FuentesSmithsonian OceanNational Geographic Kids
Leer el texto completo
2
✏️

Escribir y planificar

~15 min

En un apoyo diseñado para la lección, los estudiantes planifican su escritura con marcos de oración, un banco de palabras y un glosario, sin enfrentarse a una página en blanco.

2Kit del estudiante · vista previa
PALABRAS CLAVE DEL TEXTOoctopusblendclue
Glosario  una definición clara para cada término clave
3
🎨

Diseñar y programar

La parte principal~13 min

En el Studio, los estudiantes dan vida al proyecto: agregan ilustraciones y siguen las instrucciones exactas de escritura y programación que aparecen a continuación. La Brújula del Studio los guía una instrucción a la vez.

🧭Brújula del StudioInstrucción 1 / 2
Create a Title Page
Palabras clave — presiona para aprender másOn Click
Cada instrucción se valida y abre automáticamente la siguiente
Las 2 instrucciones del Studio, adaptadas al proyecto
1Create a Title Page~6 min
2Create your first page!~7 min
4
🔁

Perfeccionar

durante todo el proyecto

La retroalimentación del docente y de los compañeros se fija directamente en el proyecto para que los estudiantes revisen hasta que esté listo para compartir.

Retroalimentación sobre el proyecto2 anotaciones
🍎
Agrega una oración más aquí para que los lectores comprendan toda la situación.
👍 2Docente
A
La interacción es clara y ayuda al lector a seguir el proyecto.
⭐ 3Compañero
Respuestas con un toque¡Buen trabajo!Agregar un detalle
5
🚀

Publicar

El gran resultado~15 min

Los estudiantes publican su proyecto final e interactivo en la Galería de la clase. Cada proyecto recibe su propio enlace para compartir.

🎉Publicado en la Galería de la clase
Un proyecto creado por uno de sus estudiantes
Publicado🌍 Enlace para compartir — cualquiera puede jugar
El kit del docente

Los materiales imprimibles que impulsan el proyecto

Cada página guía a los estudiantes hacia la publicación en Elementari. La creación es la lección; estos materiales imprimibles les ayudan a llegar hasta allí.

Descargar materiales imprimibles
Empezar aquíPara el docente

Plan de lección

El plan de enseñanza completo: alineación con estándares, pregunta central, desarrollo de la lección, etapas de creación y notas pedagógicas.

PDF · listo para imprimir
Iniciar sesión para desbloquear
Antes de enseñar

Preparación en unos diez minutos

Reúna unos pocos materiales y complete una breve preparación antes de entregar la lección a los estudiantes.

Qué necesita
  • Un dispositivo por estudiante o pareja
  • Conexión a Internet
Preparación · unos 10 min
  1. 1Imprimir los kits de los estudiantes
  2. 2Asignar esta lección a sus estudiantes
  3. 3Revisar rápidamente las instrucciones de creación
Información para el docente

Qué necesita saber

Students learn that hiding and finding are two halves of one design. Camouflage works by matching colors and shapes to the background — but a searcher succeeds because some small clue stays visible. They apply this by hiding a character in their page so it blends, while leaving one fair clue and a sentence that invites the reader to hunt.

Términos clave
octopus
a soft sea animal with eight arms
blend
to match the things around you so you are hard to see
clue
a small hint that helps someone find or figure something out
Ideas erróneas que conviene anticipar
The sentence gives away the exact location. Replace the location with a clue about color, shape, or nearby objects.
The hidden character is completely covered or too small to find. Have a classmate search silently for twenty seconds; then adjust size, contrast, or overlap.
Alineación con estándares

Alineada con los estándares que usted enseña

Cada tarea se vincula con un estándar específico, para simplificar la planificación y los informes.

Seguimiento de 7 marcos curriculares: Common Core ELA, Common Core Math, NGSS +4
Habilidades del siglo XXIPensamiento críticoComunicaciónCreatividad
CCSS · ELA3ISTE62 marcos curriculares · 9 estándares · DOK 3
CCSS · ELA
Common Core State Standards — Lengua y Literatura en inglés (ELA)
3 estándares
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.3

Write narratives that recount a well-elaborated event or short sequence of events, include details, use temporal words, and provide closure.

CCSS.ELA-LITERACY.W.2.5

With guidance and support from adults and peers, focus on a topic and strengthen writing as needed by revising and editing.

También se abordanCCSS.ELA-LITERACY.W.2.6
ISTE
Estándares ISTE para estudiantes
6 estándares
ISTE 1.4.a

Students know and use a deliberate design process for generating ideas, testing theories, creating innovative artifacts, or solving authentic problems.

ISTE 1.4.c

Students develop, test, and refine prototypes as part of a cyclical design process.

ISTE 1.6.d

Students publish or present content that customizes the message and medium for their intended audiences.

También se abordanISTE 1.1.c · ISTE 1.6.b · ISTE 1.6.c

La clave de respuestas incluye la correspondencia completa, tarea por tarea, con el nivel de profundidad de conocimiento.

Diferenciación y accesibilidad

Diseñada para llegar a cada estudiante

Una lección, tres recorridos integrados. La accesibilidad forma parte de los materiales desde el principio.

Apoyo adicional

Estudiantes que empiezan a leer y escribir
  • Lectura en voz alta y apoyo multilingüe en el proyecto de Elementari
  • La Brújula del Studio muestra una instrucción a la vez, incluida la programación
  • Marcos de oración y banco de palabras para no empezar nunca desde una página en blanco

Al nivel esperado

La lección principal
  • El texto y el storyboard tal como están escritos
  • Respuestas modelo e indicadores en la clave de respuestas
  • Indicadores de autoevaluación en cada etapa

Para profundizar

Ampliación y desafío
  • Vocabulario de ampliación y una pregunta de conexión con el mundo real
  • Profundizar en una página o interacción existente, sin cambiar los mecanismos obligatorios
  • Una consigna de reflexión más extensa y basada en evidencias
Accesibilidad integradaEstructura paso a paso clara y predecibleUna tarea a la vez · Brújula del StudioÁreas de respuesta destacadasMaterial impreso con pocos estímulosRitmo que permite hacer pausas de movimientoDiseñada para que cada estudiante pueda crear, escribir y programar, teniendo en cuenta el TDAH, el autismo y la dislexia.
Preguntas

Preguntas frecuentes para docentes

¿Mis estudiantes o yo necesitamos saber programar?

No. Los conceptos de programación se presentan con lenguaje claro justo cuando los estudiantes los necesitan, y la Brújula del Studio confirma cada etapa para que sigan avanzando sin que usted tenga que resolver problemas técnicos. La guía docente explica toda la creación e incluye las respuestas.

¿Cuánto dura esta lección?

Aproximadamente 13, distribuida en sesiones de clase de 45 minutos. Puede ampliarla o condensarla: los estudiantes retoman el trabajo donde lo dejaron, así que no tienen que terminarlo todo de una vez.

¿En qué dispositivos funciona esta lección?

Los estudiantes pueden leer, escribir, programar y publicar desde Chromebooks, iPads, tabletas, computadoras portátiles o computadoras de escritorio. Solo necesitan un navegador reciente; no hay nada que descargar ni instalar.

¿Qué es la Brújula del Studio?

La Brújula del Studio es la guía paso a paso integrada en el Studio. Muestra a los estudiantes qué deben hacer a continuación, identifica los bloques de programación exactos que necesitan y confirma las etapas terminadas para que puedan avanzar de forma autónoma.

¿Cómo apoya esta lección a distintos perfiles de estudiantes?

Esta lección incluye lectura en voz alta con resaltado sincronizado, un glosario integrado y un storyboard visual, además de apoyos de escritura y programación que puede reforzar o reducir. Los estudiantes pueden trabajar con apoyo guiado o con mayor autonomía y completar el mismo proyecto.

Cuando usted quiera

Lleve esta lección a su clase

Importe su clase, asigne la lección con un clic y deje que los estudiantes creen. El kit completo está incluido.

Prueba gratuita · No se requieren correos electrónicos de estudiantes
Hidden Picture Book 📚
K · 1 class · 13 min