A keeper must choose whether to speak an amulet’s image aloud or carry it alone.
The Amulet’s Secret Choice
single metaphor that shifts a community
Language ArtsProgramación
A keeper’s choice shows how one purposeful metaphor can shape tone and meaning as students write a first-person fantasy scene about revealing or hiding an amulet’s secret.
Lo que el alumnado crea en ElementariDilemma: Keep the Memory or Share ItEste es el proyecto que el alumnado abre y crea en Studio.
Ritmo
2–3 days · 3 × 45 min
Grado
Grado 8
Programación
Principiante
Los estudiantes programanAcciones del lectorArrastrarAl iniciar la páginaSecuencia
Se abre un proyecto de práctica privado en el Studio, sin necesidad de una cuenta.
How should the reader's experience change from the opening to the ending of a small moment story?
Los estudiantes podrán
Write first-person scene lines that name a concrete ritual detail and a clear metaphor for the amulet.
Decide and label two distinct reader choices that lead to different page routes.
Code click and continue interactions so readers navigate between branches.
Publish a cover with autoplay music and animated text and an audience drag that controls on-page animation.
Vocabulario clave
metaphor
El recorrido de descubrimientos
Un proyecto para crear, no un paquete de hojas de trabajo
Cada lección sigue el recorrido del proyecto que los estudiantes están a punto de crear: leer, escribir, construir, perfeccionar y publicar. Los materiales imprimibles apoyan cada fase; el destino es el proyecto publicado en Elementari.
1
📖
Leer
Los estudiantes leen un texto breve, atractivo y basado en fuentes reales, que sitúa el tema en el mundo real y despierta ideas para su proyecto.
📖The Sky-Mender's Stitch
This is an original mentor text created for this lesson.…
En un apoyo diseñado para la lección, los estudiantes planifican su escritura con marcos de oración, un banco de palabras y un glosario, sin enfrentarse a una página en blanco.
2Kit del estudiante · vista previa
Las preguntas de planificación de esta lección están incluidas en el storyboard.
PALABRAS CLAVE DEL TEXTOmetaphor
Glosario una definición clara para cada término clave
En el Studio, los estudiantes dan vida al proyecto: agregan ilustraciones y siguen las instrucciones exactas de escritura y programación que aparecen a continuación. La Brújula del Studio los guía una instrucción a la vez.
🧭Brújula del StudioInstrucción 1 / 9
Design the cover page
Set a background, add title and subtitle, and code music and text to start when the page opens.
Palabras clave — presiona para aprender másOn Drag
Cada instrucción se valida y abre automáticamente la siguiente
Las 9 instrucciones del Studio, adaptadas al proyecto
1Design the cover page~20 min
2Write the market opening~5 min
3Introduce the keeper~5 min
4Create the choice page~25 min
5Build the spoken branch setup~15 min
6Code the continue button~5 min
7Code the drag interaction~25 min
8Build the hidden branch page~20 min
9Write the ending page~10 min
4
🔁
Perfeccionar
durante todo el proyecto
La retroalimentación del docente y de los compañeros se fija directamente en el proyecto para que los estudiantes revisen hasta que esté listo para compartir.
Retroalimentación sobre el proyecto2 anotaciones
🍎
Agrega una oración más aquí para que los lectores comprendan toda la situación.
👍 2Docente
A
La interacción es clara y ayuda al lector a seguir el proyecto.
⭐ 3Compañero
Respuestas con un toque¡Buen trabajo!Agregar un detalle
Los materiales imprimibles que impulsan el proyecto
Cada página guía a los estudiantes hacia la publicación en Elementari. La creación es la lección; estos materiales imprimibles les ayudan a llegar hasta allí.
Reúna unos pocos materiales y complete una breve preparación antes de entregar la lección a los estudiantes.
Qué necesita
Un dispositivo por estudiante o pareja
Conexión a Internet
Audífonos o altavoces
Preparación · unos 10 min
1Imprimir los kits de los estudiantes
2Asignar esta lección a sus estudiantes
3Revisar rápidamente las instrucciones de creación
Información para el docente
Qué necesita saber
Writers use focused craft moves—like narrowing attention to one sense and choosing design or audio—to change what the reader feels, imagines, or understands by the ending.
Términos clave
metaphor
A metaphor describes one thing as if it were another to create a strong image or meaning. It does not use the words 'like' or 'as.'
Ideas erróneas que conviene anticipar
✕
Audience left unspecified so design and wording do not match a reader. →Ask students to name their intended audience on a sticky note, then change one word or the music choice so the cover better fits that audience.
✕
Ending lists sensory details across senses instead of focusing on one sense. →Have the student underline sentences that use each sense, then circle the single-sense sentences and keep only those for the ending's focus.
✕
Music or animation distracts from the text (too loud, too flashy, or mismatched). →Play the page with music on and off; if the text is harder to read with the music or animation, lower the volume or simplify the animation.
Alineación con estándares
Alineada con los estándares que usted enseña
Cada tarea se vincula con un estándar específico, para simplificar la planificación y los informes.
Seguimiento de 7 marcos curriculares: Common Core ELA, Common Core Math, NGSS +4
Habilidades del siglo XXIPensamiento críticoComunicaciónCreatividadProgramación
CCSS · ELA61 marco curricular · 6 estándares · DOK 2–3
CCSS · ELA
Common Core State Standards — Lengua y Literatura en inglés (ELA)
6 estándares
WHST.6-8.4
Produce clear and coherent writing in which the development, organization, and style are appropriate to task, purpose, and audience.
WHST.6-8.6
Use technology, including the Internet, to produce and publish writing and present the relationships between information and ideas clearly and efficiently.
WHST.6-8.2
Introduce a topic clearly, previewing what is to follow; organize ideas, concepts, and information into broader categories as appropriate to achieving purpose; include formatting (e.g., headings), graphics (e.g., charts, tables), and multimedia when useful to aiding comprehension.
SL.8.5
Integrate multimedia and visual displays into presentations to clarify information, strengthen claims and evidence, and add interest.
También se abordanW.8.3 · L.8.5
La clave de respuestas incluye la correspondencia completa, tarea por tarea, con el nivel de profundidad de conocimiento.
Diferenciación y accesibilidad
Diseñada para llegar a cada estudiante
Una lección, tres recorridos integrados. La accesibilidad forma parte de los materiales desde el principio.
Apoyo adicional
Estudiantes que empiezan a leer y escribir
Lectura en voz alta y apoyo multilingüe en el proyecto de Elementari
La Brújula del Studio muestra una instrucción a la vez, incluida la programación
Marcos de oración y banco de palabras para no empezar nunca desde una página en blanco
Al nivel esperado
La lección principal
El texto y el storyboard tal como están escritos
Respuestas modelo e indicadores en la clave de respuestas
Indicadores de autoevaluación en cada etapa
Para profundizar
Ampliación y desafío
Vocabulario de ampliación y una pregunta de conexión con el mundo real
Profundizar en una página o interacción existente, sin cambiar los mecanismos obligatorios
Una consigna de reflexión más extensa y basada en evidencias
Accesibilidad integradaEstructura paso a paso clara y predecibleUna tarea a la vez · Brújula del StudioÁreas de respuesta destacadasMaterial impreso con pocos estímulosRitmo que permite hacer pausas de movimientoDiseñada para que cada estudiante pueda crear, escribir y programar, teniendo en cuenta el TDAH, el autismo y la dislexia.
Preguntas
Preguntas frecuentes para docentes
¿Mis estudiantes o yo necesitamos saber programar?
No. Los conceptos de programación se presentan con lenguaje claro justo cuando los estudiantes los necesitan, y la Brújula del Studio confirma cada etapa para que sigan avanzando sin que usted tenga que resolver problemas técnicos. La guía docente explica toda la creación e incluye las respuestas.
¿Cuánto dura esta lección?
Aproximadamente 1 week, distribuida en sesiones de clase de 45 minutos. Puede ampliarla o condensarla: los estudiantes retoman el trabajo donde lo dejaron, así que no tienen que terminarlo todo de una vez.
¿En qué dispositivos funciona esta lección?
Los estudiantes pueden leer, escribir, programar y publicar desde Chromebooks, iPads, tabletas, computadoras portátiles o computadoras de escritorio. Solo necesitan un navegador reciente; no hay nada que descargar ni instalar.
¿Qué es la Brújula del Studio?
La Brújula del Studio es la guía paso a paso integrada en el Studio. Muestra a los estudiantes qué deben hacer a continuación, identifica los bloques de programación exactos que necesitan y confirma las etapas terminadas para que puedan avanzar de forma autónoma.
¿Cómo apoya esta lección a distintos perfiles de estudiantes?
Esta lección incluye lectura en voz alta con resaltado sincronizado, un glosario integrado y un storyboard visual, además de apoyos de escritura y programación que puede reforzar o reducir. Los estudiantes pueden trabajar con apoyo guiado o con mayor autonomía y completar el mismo proyecto.
Cuando usted quiera
Lleve esta lección a su clase
Importe su clase, asigne la lección con un clic y deje que los estudiantes creen. El kit completo está incluido.
Prueba gratuita · No se requieren correos electrónicos de estudiantes
