Écrire une courte scène inventée où un·e acheteur·se utilise une question de prix pratiquée et le·la vendeur·se répond; les élèves décident du ton et de la clarification du…
Rythme
3 days · 3 × 45 min
Niveau
Niveau 7
Ouvre un projet d’essai privé dans le Studio, sans compte.
Quelques éléments à réunir et quelques réglages à effectuer avant de lancer la leçon.
Matériel nécessaire
Un appareil par élève ou par binôme
Une connexion Internet
Un microphone (pour les enregistrements ou les activités déclenchées par la voix)
Un casque ou des haut-parleurs
Préparation · environ 10 min
1Imprimer les dossiers élèves
2Attribuer cette leçon aux élèves
3Parcourir les consignes de création
Repères pour l’enseignant
Ce qu’il faut savoir
L’acheteur demande l’article, compare deux options, en choisit une, demande son prix et remercie. Le vendeur répond avec le prix de la même option.
Termes clés
le prix
La somme d'argent demandée pour acheter quelque chose.
s'il vous plaît
Une formule polie qu'on dit pour être respectueux quand on demande quelque chose.
Idées fausses à anticiper
✕
quantité manquante →Demandez à l'élève « Combien voulez‑vous ? » pour le faire préciser.
✕
formule de politesse faible →Modélisez une phrase polie et demandez une répétition à voix haute.
✕
confusion prix/quantité (kilo vs barquette) →Faites calculer rapidement l'équivalence pour vérifier la logique du choix.
Différenciation et accessibilité
Pensé pour tous les profils d’élèves
Une leçon, trois parcours intégrés. L’accessibilité est prévue dès la conception.
Accompagnement renforcé
Élèves qui débutent en lecture et en écriture
Lecture à voix haute et aide multilingue dans le projet Elementari
La Boussole du Studio affiche une consigne à la fois, codage compris
Modèles de phrases et banque de mots pour ne jamais partir d’une page blanche
Au niveau attendu
La leçon principale
Le texte à lire sourcé et le storyboard, sans adaptation
Réponses modèles et points d’attention dans le corrigé
Des repères d’autoévaluation à chaque étape
Pour aller plus loin
Pour aller plus loin
Vocabulaire enrichi et question de prolongement ancrée dans le réel
Approfondir une page ou une interaction, sans modifier les mécanismes demandés
Consigne de réflexion plus développée, appuyée sur le texte
Accessibilité intégréeDes étapes claires et prévisiblesUne consigne à la fois · Boussole du StudioDes zones de réponse bien visiblesUn support imprimable épuréUn rythme adapté aux besoins de mouvementDes supports conçus pour que chaque élève puisse concevoir, écrire et coder, notamment en cas de TDAH, d’autisme ou de dyslexie.
Questions
FAQ des enseignants
À votre rythme
Attribuez cette leçon à votre classe
Importez les élèves, attribuez la leçon en un clic et lancez la création. Le dossier pédagogique est inclus.
