Engage students in coding and global awareness with this lesson on the UN SDGs. Students design an app, code voiceovers, and explore their role as digital citizens.
Rythme
1 séance
Niveau
Niveau 7
Ouvre un projet d’essai privé dans le Studio, sans compte.
Dans le Studio, les élèves ajoutent les illustrations et suivent les consignes d’écriture et de codage. La Boussole les guide une consigne à la fois.
🧭Boussole du StudioConsigne 1 / 7
Learn and Choose 🧠
Explore and select you top 3 SDGs. Resources: Introduction to the SDGs (YouTube) The Global Goals Website United Nations SDGs Overview Complete the writing organizer ( Edit the Goo
Chaque étape se valide et ouvre automatiquement la suivante
Les 7 étapes du Studio, adaptées au projet
1Learn and Choose 🧠~10 min
2Create Title Page 🎨~8 min
3Add Buttons 📄~7 min
4Voiceover Button 1 🎙️~10 min
5Voiceover Button 2 🎤~10 min
6Voiceover Button 3 🎤~10 min
7Finalize and Share 🌟~5 min
3
🔁
Peaufiner
tout au long du projet
Les retours de l’enseignant et des camarades sont épinglés sur le projet pour guider les révisions.
Retour sur le projet2 annotations
🍎
Ajoute encore une phrase ici pour que les lecteurs comprennent toute la situation.
👍 2Enseignant
A
L’interaction est claire et guide bien le lecteur !
Students create original works or responsibly repurpose or remix digital resources into new creations.
Normes également abordéesISTE 6d · ISTE 6c · ISTE 5a · ISTE 4a · ISTE 4d · ISTE 4c · ISTE 4b
AASL
AASL National School Library Standards
3 norme
AASL I.A.2
Recalling prior and background
knowledge as context for new
meaning
Normes également abordéesAASL I.B.3 · AASL I.C.4
Le corrigé détaille l’alignement de chaque consigne sur les normes, niveau DOK compris.
Différenciation et accessibilité
Pensé pour tous les profils d’élèves
Une leçon, trois parcours intégrés. L’accessibilité est prévue dès la conception.
Accompagnement renforcé
Élèves qui débutent en lecture et en écriture
Lecture à voix haute et aide multilingue dans le projet Elementari
La Boussole du Studio affiche une consigne à la fois, codage compris
Modèles de phrases et banque de mots pour ne jamais partir d’une page blanche
Au niveau attendu
La leçon principale
Le texte à lire sourcé et le storyboard, sans adaptation
Réponses modèles et points d’attention dans le corrigé
Des repères d’autoévaluation à chaque étape
Pour aller plus loin
Pour aller plus loin
Vocabulaire enrichi et question de prolongement ancrée dans le réel
Approfondir une page ou une interaction, sans modifier les mécanismes demandés
Consigne de réflexion plus développée, appuyée sur le texte
Accessibilité intégréeDes étapes claires et prévisiblesUne consigne à la fois · Boussole du StudioDes zones de réponse bien visiblesUn support imprimable épuréUn rythme adapté aux besoins de mouvementDes supports conçus pour que chaque élève puisse concevoir, écrire et coder, notamment en cas de TDAH, d’autisme ou de dyslexie.
Questions
FAQ des enseignants
À votre rythme
Attribuez cette leçon à votre classe
Importez les élèves, attribuez la leçon en un clic et lancez la création. Le dossier pédagogique est inclus.
