Write and code an interactive story about a special oak tree! This lesson guides K-5 students in exploring oak trees, storytelling, and coding animations.
Rythme
2 séances
Niveau
K
Ouvre un projet d’essai privé dans le Studio, sans compte.
Explore the characteristics of oak trees and understand why they are important.
Create an interactive story using Elementari that includes key elements of storytelling such as setting, characters, a clear beginning, middle (problem and solution), and end.
Code simple animations and interactive features to enhance the storytelling experience.
Publish and share their finished story with classmates and others.
Le parcours des découvertes
Un projet à créer, pas une série de fiches
Lire, écrire, créer, peaufiner, publier : les supports accompagnent chaque étape jusqu’au projet Elementari publié.
1
✏️
Écrire et planifier
~15 min
Le storyboard prépare l’écriture avec amorces de phrases, banque de mots et glossaire — jamais de page blanche.
1Dossier élève · aperçu
Les questions de préparation figurent dans le storyboard.
Glossaire une définition simple pour chaque terme clé
Dans le Studio, les élèves ajoutent les illustrations et suivent les consignes d’écriture et de codage. La Boussole les guide une consigne à la fois.
🧭Boussole du StudioConsigne 1 / 9
Introduction and Pre-Writing 🌳
1) Learn about oak trees. You can... Read Oak Tree Facts for Kids Watch All About Oak Trees (13 min YouTube Video) 2) Plan your story with the google doc writing organizer or print
Chaque étape se valide et ouvre automatiquement la suivante
Les 9 étapes du Studio, adaptées au projet
1Introduction and Pre-Writing 🌳~15 min
2Coding the Title Page 📝~5 min
3Introduction 📜~10 min
4Coding Animations (1/2) 🖱️~7 min
5Coding Animations (2/2) 🖱️~8 min
6The Problem 🤔~10 min
7The Solution 💡~10 min
8The Conclusion 🎉~10 min
9Make it Pretty and Add Some Fun! ✨~15 min
3
🔁
Peaufiner
tout au long du projet
Les retours de l’enseignant et des camarades sont épinglés sur le projet pour guider les révisions.
Retour sur le projet2 annotations
🍎
Ajoute encore une phrase ici pour que les lecteurs comprennent toute la situation.
👍 2Enseignant
A
L’interaction est claire et guide bien le lecteur !
Students create original works or responsibly repurpose or remix digital resources into new creations.
Normes également abordéesISTE 6d · ISTE 6c · ISTE 5a · ISTE 4a · ISTE 4d · ISTE 4c · ISTE 4b
AASL
AASL National School Library Standards
3 norme
AASL I.A.2
Recalling prior and background
knowledge as context for new
meaning
Normes également abordéesAASL I.B.3 · AASL I.C.4
Le corrigé détaille l’alignement de chaque consigne sur les normes, niveau DOK compris.
Différenciation et accessibilité
Pensé pour tous les profils d’élèves
Une leçon, trois parcours intégrés. L’accessibilité est prévue dès la conception.
Accompagnement renforcé
Élèves qui débutent en lecture et en écriture
Lecture à voix haute et aide multilingue dans le projet Elementari
La Boussole du Studio affiche une consigne à la fois, codage compris
Modèles de phrases et banque de mots pour ne jamais partir d’une page blanche
Au niveau attendu
La leçon principale
Le texte à lire sourcé et le storyboard, sans adaptation
Réponses modèles et points d’attention dans le corrigé
Des repères d’autoévaluation à chaque étape
Pour aller plus loin
Pour aller plus loin
Vocabulaire enrichi et question de prolongement ancrée dans le réel
Approfondir une page ou une interaction, sans modifier les mécanismes demandés
Consigne de réflexion plus développée, appuyée sur le texte
Accessibilité intégréeDes étapes claires et prévisiblesUne consigne à la fois · Boussole du StudioDes zones de réponse bien visiblesUn support imprimable épuréUn rythme adapté aux besoins de mouvementDes supports conçus pour que chaque élève puisse concevoir, écrire et coder, notamment en cas de TDAH, d’autisme ou de dyslexie.
Questions
FAQ des enseignants
À votre rythme
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