Écris la montée de la foule, enregistre une réplique et fais jouer la musique.
Devant la porte : l'assaut de 1789
France, 14 juillet 1789
Social SciencesCodage
Les élèves créent une suite de scènes où la foule réunie devant la Bastille cherche poudre et armes. Ils analysent comment une ou deux détonations, le 14 juillet 1789, ont déclenché la prise de la forteresse.
Comment un lieu peut-il devenir le symbole d'un changement politique ?
Le fil conducteur de chaque tâche de cette leçon.
Les élèves pourront
Écrire de courts passages narratifs
Expliquer les causes et les conséquences de la prise de la Bastille
Enregistrer une courte réplique
Coder une animation déclenchée par un clic
Vocabulaire clé
Bastillepoudreassautredditiondémolition
Évaluation
Formative
Brouillons de l'organisateur, billets de sortie et vérifications entre pairs.
Sommative
Un récit interactif publié et jouable.
Le parcours de l’élève
C’est une création — pas un dossier de fiches
Chaque leçon se déroule comme l’histoire que les élèves vont créer : la lire, l’écrire, la construire, la peaufiner, la publier. Les supports imprimables étayent chaque étape — le projet Elementari publié est la destination.
1
📖
Lire
Les élèves lisent un court texte captivant — une accroche concrète, pas une définition sèche de manuel — pour faire naître des idées sur ce qu’ils vont créer.
📖Le jour où la forteresse est tombée
Au cœur de Paris, une vieille forteresse se dressait depuis des siècles : la Bastille. Construite pour défendre la ville, elle était devenue une prison d'État. Par lettre de cachet, le roi pouvait y faire enfermer une personne sans procès o…
Avec un support conçu pour la leçon, les élèves planifient leur écrit à l’aide de structures de phrases, d’une banque de mots et d’un glossaire — jamais face à une page blanche.
2Storyboard élève · aperçu
Les questions de planification pour cette leçon sont incluses dans le storyboard.
Mots-clés du passageBastillepoudreassautreddition
Glossaire une définition adaptée aux enfants pour chaque terme clé
Dans le studio, les élèves donnent vie au projet — en ajoutant des images, en enregistrant leur propre voix et en codant ce qui se passe quand on touche, clique ou parle. La Boussole du Studio les guide pas à pas.
🧭Boussole du StudioÉtape 1 / 7
🎨 Conçois la couverture
Écris un titre court, choisis un fond, puis ajoute une musique et une animation du titre au chargement de la page.
Mots-clés — appuie pour apprendreOn Click
Chaque étape se coche et avance toute seule
Les 7 étapes du studio · dynamiques selon le projet
1🎨 Conçois la couverture~20 min
2✍️ Décris la Bastille~5 min
3🎙️ Écris et enregistre une réplique~10 min
4✍️ Raconte le premier coup de feu~20 min
5✍️ Décris la poussée de la foule~5 min
6✍️ Écris le combat et les sensations~5 min
7✍️ Rédige la chute et ses effets~5 min
4
🔁
Peaufiner
en continu
Les retours de l’enseignant et des pairs s’épinglent directement sur le projet — les élèves révisent jusqu’à ce qu’il soit prêt à être partagé.
Retour sur le projet2 annotations
🍎
Ajoutez une phrase de plus pour que les lecteurs aient une image complète.
👍 2Enseignant
A
Superbe enregistrement vocal — on dirait une vraie experte !
Quelques éléments à réunir, quelques étapes rapides à préparer — puis vous pouvez la confier aux élèves.
Ce qu’il vous faut
Un appareil par élève ou binôme
Connexion Internet
Un microphone pour enregistrer la voix
Casque ou haut-parleurs
Préparation · environ 10 min
1Imprimer les storyboards élèves
2Attribuer cette leçon à vos élèves
3Parcourir les étapes de création
Contexte enseignant
Ce que vous devez savoir
Un lieu devient un symbole quand un événement visible lui donne un sens plus large. La prise de la Bastille transforme une prison royale en symbole du recul du pouvoir absolu et de l'action du peuple.
Termes clés
Bastille
Une forteresse à Paris qui servait aussi de prison et que beaucoup voyaient comme un symbole du pouvoir du roi.
poudre
La substance qui permettait aux armes à feu de tirer ; sans poudre, les fusils ne fonctionnent pas.
assaut
Une attaque soudaine et violente pour entrer dans un lieu défendu.
reddition
Le moment où ceux qui défendent abandonnent et acceptent de se rendre.
démolition
Le fait de démolir un bâtiment pierre par pierre pour le faire disparaître.
Repérer ces idées reçues
✕
Cause floue →Revenir au passage: demandez à l'élève d'indiquer qui cherchait la poudre et pourquoi.
✕
Voix du narrateur incohérente →Rappeler d'écrire en troisième personne et relire à voix haute pour vérifier la cohérence.
✕
Enregistrement peu audible →Faire un test d'enregistrement en classe et ajuster la distance au micro ou parler plus fort.
Différenciation et accessibilité
Conçue pour toucher chaque apprenant
Une leçon, trois parcours intégrés — avec l’accessibilité incluse dans les supports, pas ajoutée après coup.
Soutien renforcé
Lecteurs et rédacteurs émergents
Lecture audio et soutien multilingue dans la création Elementari
La Boussole du Studio met en avant une tâche à la fois — codage compris
Des structures de phrases et une banque de mots pour ne jamais être face à une page blanche
Au niveau attendu
La leçon principale
Le texte et le storyboard exactement tels qu’ils sont écrits
Réponses modèles et « points à observer » dans le corrigé
Pastilles d’auto-vérification à chaque jalon
Prêt pour aller plus loin
Approfondissement et défi
Vocabulaire défi et question d’approfondissement ancrée dans le réel
Ajouter une seconde interaction codée — branchement ou mot à dire
Une consigne de réflexion plus longue, fondée sur des preuves
Accessibilité intégréeStructure prévisible, étape par étapeUne tâche à la fois · Boussole du StudioZones de réponse mises en évidenceImpression peu stimulanteRythme compatible avec le mouvementConçu pour que chaque élève puisse concevoir, écrire et coder — avec le TDAH, l’autisme et la dyslexie à l’esprit.
Questions
FAQ enseignant
Do I need to know how to code?
No coding experience needed. Studio Compass guides students through Guided Steps — each names the exact block and checks itself off — while you facilitate.
What devices does it work on?
Any modern browser — laptops, Chromebooks, and tablets. Nothing to install.
Do my students need an account?
No student email addresses required. You roster your class in a couple of clicks, and students join with a simple class code.
Is it standards-aligned?
Yes — each lesson shows national frameworks and supported state codes from your Standards setting, with specific standards and DOK levels called out in the answer key.
Can students work at different levels?
Built-in read-aloud, sentence frames, and task-level word suggestions meet students where they are, and the self-checking steps let each student work at their own pace.
How do students share their work?
They submit to you for review; you publish the best to your class showcase, each with a public link.
Prêt quand vous l’êtes
Apportez cette leçon à votre classe
Importez votre classe, attribuez en un clic et regardez-les créer — tout le kit est inclus.
